J_McNulty

Пользователи
  • Публикаций

    101
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    5

Весь контент J_McNulty

  1. Уже обосновал. А ты наврал, но извиниться кишка тонка. Поэтому сейчас последует чмошный бан и всё такое. Адьос.
  2. Ну а за чей счет, если человек хочет владеть автомобилем в личной собственности? По-моему, ответ очевиден.
  3. Предлагаете выйти к белорусскому посольству с лозунгами: "Свободу нацику Протасевичу"? Ну вот, "возмутившиеся массы" отстояли свободу Голунова, если помните такого, дело-то громкое было. Что изменилось?
  4. Есть, вопрос в том, о чем это говорит. Так ли сильно хочется гражданам иметь кредитное ведро, на котором нужно гордо стоять в пробках? И здесь мы плавно подходим к работе общественного транспорта, ценам на билеты, отсутствию работы на селе и в малых городах и т.д.
  5. Нет, не является. Вернее, как - я примерно представляю, чего ждать от современных руководителей США, РФ, ЕС, Беларуси, Украины, Польши, прибалтов. В случившемся я не вижу НОВОСТИ. Ну да, они еще и так могут. Вон, Сирию дерибанят на части, не особенно смущаясь - а здесь самолет посадили, хорошо еще не сбили. Если это "нейтральное отношение" - можно сказать и так. Не вижу смысла заламывать руки в праведном гневе. В Белоруссии тоже капитализм, Лукашенко преследует свои интересы, хотя капитализЬм там пока помягче, чем будет, когда (если?) к власти придут "евроинтеграторы". Это нисколько не оправдывает действия спецслужб, лично мое мнение - хуже беларусам от посадки какого-то весьма мутного персонажа не будет, лучше тоже. Еще раз повторюсь - очередной акт беспредела, не самый циничный, кровавый. "Никогда такого не было, и вот опять" (с)
  6. Если вам что-то кажется, то лучше креститься либо спрашивать.
  7. Если уж на то пошло, пробки не следствие большого кол-ва автомобилей, они следствие неразвитой относительно имеющегося транспорта транспортной инфраструктуры.
  8. Борис, ты знаком с доктриной о том/, что врать нехорошо? Если да, то зачем врешь? Нет. Мы не знаем, агент ли он спецслужб, в данном случае презумпция, кто утверждает, тот и доказывает, не действует и каждый вменяемый человек понимает, почему. Т.е. пусть самолет взрывается, ведь экстерриториальность, я правильно понимаю?
  9. Довольно наивно рассчитывать, что вот прям сейчас латыши и поляки откроют нам, обывателям, личные дела агентов спецслужб. На такое даже Бакатин не осмелился в свое время... Именно для этого самолет и сажали в Минске. Это каких? Например, Саддама задержали в рамках такой интересной процедуры, как вторжение. Не понятно. Причем здесь уподобляться пидарасам? Кто им уподобляется? Режим Лукашенко был отнюдь не белый и пушистый, т.н. "оппозиционер" и стоящие за ним лицам тем более. Ну задержали его и задержали, такие грязные игры в принципе опасное занятие. А наших там нет, как нет и наших интересов.
  10. А что, собственно, случилось? Представители одной спецслужбы в результате оперативной комбинации задержали агента другой спецслужбы. "Никогда такого не было, и вот опять" (с)
  11. Очевидно и неустранимо. В едином экзамене всегда будут простейшие задания (чтобы показали хоть какой-то результат) и задания, принципиально недоступные среднему ученику (иначе по ЕГЭ не получится принимать в лучшие ВУЗы страны). Много заданий, причем без устного ответа. Отсюда вывод - проходить программу по старинке не нужно, а иногда даже вредно. Зачем тренироваться писать сочинение, отвечать у доски, писать контрольные на 4-5 заданий, где надо думать и искать решение, если на ЕГЭ всё иначе? Хоккеистов ведь не тренируют как фигуристов, правда, они тулупы не крутят?
  12. Невозможно создать единый выпускной из всех школ и вступительный во все ВУЗы экзамен. В смысле, толковый экзамен, который будет выполнять свои функции. Это невозможно, да и ни к чему.
  13. Здесь еще нужно смотреть ВУЗ. Например, в 1-м Меде квоты по отдельным специальностям такие, что целевиков и платников в 8 раз больше, чем проходящих по основному общему конкурсу.
  14. То, что он единый. Но долго все расписывать. Порекомендую лекцию А.В.Иванова "Как ЕГЭ убивает образование", в ютубе она гуглится. Я в своем жж тоже писал несколько постов на тему ЕГЭ, можешь поискать, имя в жж у меня такое же. Недостатки ЕГЭ неустранимы, т.к. определяются концепцией самого ЕГЭ.
  15. Совершенно верно. Плюс понять научную информацию без образования невозможно. В результате имеем: 1. Для большинства современных молодых людей самой научной книгой по истории, что они прочли, остается...школьный учебник. Про логику, экономику вообще молчу. 2. Огромное кол-во сект, популярных дудей и кацев, псевдоисториков, гуру и дуру, от них можно узнать всё на свете- и узнают. 3. Если каким-то чудом жертва ЕГЭ наталкивается на толковую работу, даже в форме блога или интернет-поста, происходит отторжение, "ничего не понятно". Да, от похода в библиотеку и заполнение заказа на книгу (несколько часов) школьник/студент часто бывает избавлен, нет необходимости. Но это никогда не было в процессе обучения самым сложным, главным, трудозатратным. Что такое хорошая система образования без хорошей мотивации? Это как, позвольте поинтересоваться?
  16. Репетиторов они нанимают прежде всего потому, что школьное образование практически убито - ЕГЭ, кадровый голод, бумагомарательство и т.д. Так и 30 лет назад (речь у Хантера об этом шла, появление интернета, компьютеров) неграмотных в РСФСР было не найти.
  17. Второй фактор полностью обесценивает первый. Что толку неграмотному от книги или говорящей обезьяне от смартфона?
  18. Что значит "сами добились"? Они работают в убыток, который покрывается гос-вом, и чего же они "добились"?
  19. Я бы, например, ответил, выделит ли мне государство пару-тройку сотен миллионов для "работы на себя", как козловским-бекмамбетовы-кончаловским на кинопомои? Или, если разорюсь, будут ли мне сверху "помогать", как разорившимся крупным банкам, вроде "Открытия"?
  20. А низачем. Другой вопрос, что истощенная и разоренная войной с 1914 года страна нуждалась в передышке. В ходе ГВ был решен вопрос о власти в стране и социалистическом пути развития, но окончательно победить "старый режим", его психологию, укоренившуюся в людях, ликвидировать мелкобуржуазный элемент в деревне, не было возможностей.
  21. Без сомнения, стоит обычному гражданину захотеть - и он заменит школу дома. Это даже не смешно, увы.
  22. Зато хорошая "никакая школа", идеал нынешнего Минпроса и Рособрнадзора, гарантирует, что ребенок вырастет оболтусом и неучем, если у родителей нет возможностей вкладывать в образование огромные по российским меркам деньги.
  23. Насчет образования вы вообще не о том спорите, если в столице и Подмосковье процесс заметен несколько менее, то кое-где никакой школы уже нет. Да и в принципе система полноценного бесплатного образования в РФ разрушена, кто поумнее/побогаче это понимают и пытаются решить проблемы с помощью "хорошей школы" либо репетиторства. В этой связи нет никакого смысла говорить о школьном воспитании, поскольку оно всегда велось через предмет, образовательную функцию, где учитель был авторитетом в силу передачи необходимых знаний.
  24. Ну в главном-то автор прав. Сумасшедшие метания+непродуманные решения. Цены на водку снижаем, но пить запрещаем. Вылавливаем "тунеядцев" по кинотеатрам и т.д.