Sergey

Про деградацию образования и его критерии

В теме 74 сообщения

ЧТО НЕ ТАК С ЕГЭ? Мнение учителя - YouTube

Андрей сделал ролик про ЕГЭ 

Меня в своё время хотели поставить наблюдателем на ОГЭ. Но не получилось так как я уволился вовремя 

Действительно, учителей за те или иные косяки штрафуют и увольняют.

Причем штрафы у нас в Москве спокойно доходят как нам говорили до 30000.

Что касается ЕГЭ согласен.

Вот, к примеру обществознание, сам экземен неоднозначный.  Если с историей или с географией всё понятно, тут есть факты и ты на основании их должен написать ответ то с общагой все сложнее там все размыто и определений много и каждое по своему правильное.

Многое зависит от проверяющих.

Вот не согласятся они с твоими аргументами и все, ты фактически на добрую часть заданий ответил неправильно и не получил заветное число баллов для поступления в Вуз в который стремился попасть.

 

 

 

 

 

Изменено пользователем Joseph Sveik

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Про последнее видео Андрея Рудова ЕГЭ. Он говорит, что камеры и металлодетекторы на входе это стресс для ребят, шутит про снайперов на крыше. Тоже самое говорит профессор Иванов, который в гостях у Гоблина был. Этой же надуманная проблема, разве нет? Почти никого не парит эта камера, меня самого в упор снимали. Парит то, что ничего не знаешь и от этого экзамена слишком многое зависит и реально было ощущение, что если не сдашь хотя бы на 70 баллов каждый предмет, то считай вся жизнь под откос, не поступишь в универ с хорошим имиджем, не заимеешь бизнес и т.д. Поэтому чуть-чуть понимаю суицидников ЕГЭ, помню как лежал в ночь перед ЕГЭ и дико колотилось сердце, даже уснуть не смог тогда. Но говорить, что камеры/всякие проверки вносят хоть чуточку стресса - не верно и нужно убирать этот аргумент против ЕГэ (на мой взгляд).

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
5 часов назад, Начинающий сказал:

разве нет?

Нет, есть причина почему стены в классах не красят в черный цвет. То что ты не осознаешь влияния окружения на свою психику - не значит что его нет, твое подсознание регистрирует эту рамку с металлоискателем, через подсознание(неосознанно, незаметно для тебя) она добавляет серьезности, страха или еще чего(это зависит уже от личных ассоциаций с этой рамкой) происходящему, чем серьезнее или страшнее событие тем больше стресса. Это не отменяет того, что тебе лично может быть плевать и на вооруженную охрану у каждого кабинета, по какой-то причине, но в ролике говорится не о тебе, а в целом.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Всегда удивляла та помпезность с которой раньше освещались экзамены в СМИ как журналистами, так и нашими чиновниками, депутатами, и учителями, которые показывают на камеру всю свою суровость, мол как мы страшно покараем списывающих (в голове сразу рисовалась картина  страшного суда) и тех кто слил инфу, как мы зорко за всем следим и прочий бред.

Что мне больше всего не нравится в самой системе, так это то, что Вузы отказались проводить внутренний экзамен.

И ещё. Мне мой ученик рассказывал, как ему стало плохо на экзамене по причине всего этого как он сказал "нервозной обстановки" на экзамене.

Но ничего превозмог и сдал.

Правда как он сказал и я ему верю, что если бы не эта нервозность, то баллов больше было бы.

 

 

1 пользователю понравился пост

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

У нас кстати с этим проще: наше ЗНО (копирка вашего ЕГЭ) - вообще ничего не решает, все равно ты будешь контрактником, если конечно на максимум не сдашь, все немногие бюджетки у нас на процентов 80-90 занимаются льготниками со всей страны, которые по особой схеме проходят. В итоге за исключением 2-3х вузов на страну (где решает уже фактор блата),  наше тестирование никому не нужно: сдал предметы  на 100, то есть вообще минимум - идешь на контракт, 185-190 - идешь на контракт. Отсюда меньше стресс у сдающих, за исключением стремящегося к нулю процента тех, кто думает тип вот сейчас вся жизнь коту под хвост пойдет, мать заругает, универ это же элитно, куда без него...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
В 19.06.2019 в 05:34, NickOZ сказал:

То что ты не осознаешь влияния окружения на свою психику - не значит что его нет

Ну может быть, слабый стресс тоже стресс, зачем он нужен если можно без него. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
В 18.06.2019 в 23:23, Начинающий сказал:

Про последнее видео Андрея Рудова ЕГЭ. Он говорит, что камеры и металлодетекторы на входе это стресс для ребят, шутит про снайперов на крыше. Тоже самое говорит профессор Иванов, который в гостях у Гоблина был. Этой же надуманная проблема, разве нет?

Нет. 

Любое проявление агрессии это стресс для окружающих. Рамки, оружие на улице это всё стресс для граждан.

Даже полиция и собственные военные должны правильно ходить по улицам. Они должны вызывать симпатию и спокойствие а не выглядеть как передвигающиеся по оккупированной территории, ожидая нападение из засады и не держать например оружие на изготовку.

Нас например, по бошке били если оружие в городе на пузе носили. Строго за спиной, с отстёгнутым магазином. 

 

 

Изменено пользователем Щербина307

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
В 18.06.2019 в 18:19, Joseph Sveik сказал:

Предэкзаменационный молебен! Жуть!

Жду новости об предпосевном молебне. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
12 минут назад, Щербина307 сказал:

Дожили!

XXI век на дворе, а мы молимся за хороший урожай и освещаем ракеты… Реформы образования дают свои плоды. 

 

 

Изменено пользователем Селиверст Ефремов

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
58 минут назад, Селиверст Ефремов сказал:

Дожили!

XXI век на дворе, а мы молимся за хороший урожай и освещаем ракеты… Реформы образования дают свои плоды. 

 

 

Разве реформы виноваты? Мне интересны годы рождения тех, кто устраивает эти молебны. Но вот на молодых они будут оказывать влияние точно

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
4 часа назад, smolk сказал:

Разве реформы виноваты? Мне интересны годы рождения тех, кто устраивает эти молебны. Но вот на молодых они будут оказывать влияние точно

Один из кирпичиков в основании проблемы именно они, а просвещать можно не только детей народа в лице школьников и студенчества, но и взрослых. 

Правда в случае последних должно подключаться Министерство культуры. 

Изменено пользователем Селиверст Ефремов

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
56 минут назад, Селиверст Ефремов сказал:

Один из кирпичиков в основании проблемы именно они, а просвещать можно не только детей народа в лице школьников и студенчества, но и взрослых. 

Правда в случае последних должно подключаться Министерство культуры. 

Видимо, проблемы начались раньше реформ. Критическое мышление почему-то отсутствует напрочь у людей и получивших образование в союзе. Часто бывает, что они эрудированные с хорошими знаниями, но напрочь отсутствует критическое осмысление полученной информации. А сейчас и общая эрудиция уходит.

Изменено пользователем smolk

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 час назад, smolk сказал:

напрочь отсутствует критическое осмысление полученной информации

а как ты, извини, это оценил?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
2 часа назад, smolk сказал:

Критическое мышление почему-то отсутствует напрочь у людей и получивших образование в союзе. Часто бывает, что они эрудированные с хорошими знаниями, но напрочь отсутствует критическое осмысление полученной информации. 

Имею мнение, что ты сильно преувеличиваешь и сгущаешь краски.

Изменено пользователем Karloz

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
14 часов назад, Karloz сказал:

Имею мнение, что ты сильно преувеличиваешь и сгущаешь краски.

Возможно преувеличиваю. Такое впечатление складывается из окружения, но любой личный опыт может быть обманчив.

А вот по поводу отсутствия критического мышления - это разгул в 90-е шарлатанов и разных сект включая официальные "секты". МММ, кашпировские, гадалки и экстрасенсы - их разгул начался задолго до реформ в образовании. А то что сейчас молебны и крестные ходы повсюду, так это сама власть им выделяет на это деньги и часто принимают в этом участие далеко не жертвы ЕГЭ. 

Опять же - это только такое впечатление у меня сложилось.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 час назад, smolk сказал:

А вот по поводу отсутствия критического мышления - это разгул в 90-е шарлатанов и разных сект включая официальные "секты". МММ, кашпировские, гадалки и экстрасенсы - их разгул начался задолго до реформ в образовании. А то что сейчас молебны и крестные ходы повсюду, так это сама власть им выделяет на это деньги и часто принимают в этом участие далеко не жертвы ЕГЭ. 

Это эффект доступности информации, она же эвристика доступности, одно из когнитивных искажений нашего мышления (это интуитивный процесс, в котором человек «оценивает частоту или возможность события по легкости, с которой примеры или случаи приходят на ум», т. е. легче вспоминаются. С-Вики)

Орут про это из каждого утюга в течении 30 лет, вот и кажется, что все повально в "этом".

Если нас 140 млн, то пусть (число от балды) 40% воспитывалось в Советах, т.е около 60млн человек должны были участвовать в ММм-ах всяких, а сейчас бегать по крестным ходам. Их же пары миллионов не набирается, как правило.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Всем привет.Можете меня поздравить. Все мои ученики хорошо сдали экзамены, Огэ, ЕГЭ, а некоторые просто получили хорошие четвертные оценки.

Предметы следующие: история, обществознание и немецкий.

Но что касается экзаменов то никто у меня иллюзий не питает,что в среднем если суммировать все баллы каждого ученика по отдельности, то реальная картина такая: почти все на бюджет вряд ли попадут. Многим придется работать, чтобы оплачивать своё обучение.

Один из 5 (всего у меня в этом году 5 учеников)сможет на бюджет поступить и то не факт ибо места могут быть закреплены за детьми состоятельных и уважаемых людей .

 

3 пользователям понравился пост

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
7 часов назад, Joseph Sveik сказал:

Все мои ученики хорошо сдали экзамены, Огэ, ЕГЭ, а некоторые просто получили хорошие четвертные оценки.

Пан Швейк, примите мои поздравления!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
5 часов назад, Maxim 94 сказал:

Пан Швейк, примите мои поздравления!

Благодарю. 

Переживал за них больше чем за себя.

Просто у меня параллельно с ними была защита в аспирантуре.

Дело в том,что вот эта нервозная обстановка на экзамене ЕГЭ может  повлиять на оценку как и то,какой проверяющий попадётся.

Не все проверяющие знают предмет хорошо. 

 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
19 часов назад, Joseph Sveik сказал:

Просто у меня параллельно с ними была защита в аспирантуре.

И как? Защитился?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
2 часа назад, Maxim 94 сказал:

И как? Защитился?

Да. Но пока не награждали

1 пользователю понравился пост

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Нашел место куда можно выкладывать свои наблюдения про школу. 

Итак, одним из критериев деградации образования является то, что немалое количество детей не могут в полной мере усвоить школьные предметы, так как у школьных учителей практически нет времени более качественно готовиться к уроку.  Прав Борис Витальевич, когда говорил, что школу завалили отчётами. А самое главное, что их надо делать по схеме ",вынь да полож на стол завтра". Хоть чего делай, но они в первую очередь. Так ещё и у меня школа-то Подмосковная, а у нас юбилей 90 лет Московской области, а это значит, что музей нужно привезти в порядок. Ведь придет проверка из департамента (уже сегодня) и всех накажут(такое ощущение,что проверка это людоеды,которые сожрут без соли  нерадивых сотрудников школы).Как будто нельзя прийти с проверкой в октябре. Ведь знают, что сентябрь для учителей это кошмар в виде отчетов. Видимо опять работает схема"вынь да полож".

Итак, вчера я освободился в 18.00. Ехать до дома полтора часа,так ещё мне надо было сделать 4 отчёта +5 найти максимум информации про наш музей, распечатать и принести к утру. Так ещё и на работе делаешь отчёты в виде  записей в электроннос журнале. И да ты обязан их сдать до 1600. Вот с этим проблемы были. У меня же в кабинете в первое время ее было компьютера, и я думал что как обычно до 2100 как это было в колледже. А вставать мне в основном в 530 так как живу далеко (вчера лег спать почти в два ночи,)  дома заполнить не получается, приходилось на телефоне вбивать вручную.Второй журнал тоже электронный туда нужно вбить не только контрольные работы, но и все баллы которые получит ученик за каждое задание. Ещё будет скоро третий ЭЖ для внеурочной деятельности. Вот дети ходят мало, оценки за внеурочку не ставят, но журнал (ладно бы простой, но для распила бабла соорудили и такой). 

И да, чуть не забыл, распечатывать рабочие программы, данные по музею, планы работ за наш счёт 

P.s. Поэтому приходится родителям тем  кто может позволить нанимать репетитора, ибо далеко не все усваивают материал. Мы в раньше без репетиторов обходились и сдавали и поступали, а вот современное поколение уже трудно не то что поступить без репетитора, но и просто учится. Классы большие, объяснить нужно всем кто не понял материал, а у  современного учителя не всегда бывает свободное время.

4 пользователям понравился пост

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Про учебники истории.

Итак, произошла очередная смена учебников. Теперь обучение вообще идёт по другому и не в лучшую сторону

Если раньше школьники изучали историю с 5 по 9 класс от древнего Египта до Ельцина, а в 10- 11 возвращались к истории России, рассматривая не только события но и поднимая сложные вопросы, то есть взгляд на  отечественную историю с тех же позиций, но серъезнее что ли. Не могу объяснить.

То сейчас в 9 классе рассказывают до Никки 2 до первой мировой войны. А в 10 классе СССР от 1917 до современной России включая Медведева и действующего гаранта.

Мало того, что у детей путаница так ещё пропала всеобщая история в 10 классе и дети изучают нашу историю в отрыве от всемирной. Всемирную изучают  видимо в 11 классе. Я просто не веду не в курсе. Опять же сейчас по всем историям учебники новые выдали а для 11 класса не сделали. Его просто нет. И дети учатся по старому. 

Так ещё и нет единого учебника истории, а он нужен. 

 

Изменено пользователем Joseph Sveik
2 пользователям понравился пост

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Про заинтересованность детей.

Итак, проблема в том, что детям вбили в голову,что есть нужные и не нужные предметы.

Например,вчера ученица мне заявила, что она собирается поступать в Бауманский и ей не нужна история.

Попытался выяснить почему,получил ответ про то что ей лично  история интересна,но а) предмет не пригодится,и б) ей интересна только отечественная история и она не понимает зачем изучать историю других стран.

У других учеников интерес к истории да и к другим предметам  либо никакой (так один из опрашиваемых учеников не знает зачем ввели астрономию), либо совсем минимальный. Проявляют интерес к обществознанию только из-за того, что данный предмет во многих вузах является ключевым экзаменом, а так не нужен в общем-то. Правда та же ученица сказала, что он нужен "чтобы мы знали законы, и не были рабами".

Вишенкой на торте являются "дети юга", которые в большинстве своём не только предмет не понимают, но и русский язык. Говорят плохо, пишут естественно  тоже плохо, но родились уже в России. И их в школе достаточно много. У меня бывает и такое, что  полкласса  носят фамилии или имена с окончаниями "оглы".

Повторюсь. Ко всем детям подход одинаковый, учителя не делят их на "не русские хуже, а наши лучше". Просто с такими детьми сложнее вот и всё.

 

 

 

1 пользователю понравился пост

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!


Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.


Войти